培訓機構招生方案_廣東藝術培訓班招生項目
4、 短片展示教學現場,錄制并編輯培訓班教學現場和表演的宣傳視頻,上傳至第三方網站,制作二維碼并打印,客戶掃描二維碼**打開視頻鏈接,了解更多培訓課程內容。
二、促銷優化
據我了解,之前朋友發的公告只分布在培訓班樓下和附近的街道上,這樣覆蓋的人是**,不是**。因此,老師請朋友們開辟了以下3個渠道,以增加宣傳的效果和力度:
1、去社區門口、公共活動區、公園、校門等其他興趣班附近的地方。這些地方是我們的目標群體,兒童或監護人的主要場所。
2、 與學校周邊文具店合作。在網站上做個標記,然后找到合作的商家,讓他們到位幫我們分發培訓機構招生方案,只要你注冊成功,就可以獲得20%的獎勵。
3、學?;顒?*贊助。你可以找學校合作,為他們的活動提供**贊助,比如贊助3個舞蹈課名額等等。只需在他們的學?;顒庸姘迳险故疚覀兊奈璧刚n信息即可。
三、**經驗
當內容和推廣渠道確定后,我們就開始策劃吸引用戶參與的內容。事實上,今天至少有90%的孩子沒有跳舞。這些人如果沒有體驗過,怎么會知道舞蹈的樂趣和用處呢?這群人單靠我們的宣傳是很難產生需求和和諧的。
于是,我就請小伙伴們發起了一場**體驗公開課活動,“參加本周六下午2點的公開舞蹈課,讓你的孩子走上人生的舞臺”,通過**創造和體驗營銷,活動期間的每個周末,我都早早結束。
四、轉帖介紹
根據對學生的調查,我們發現很多學生和朋友一起學習。
因此,針對這一現象,我們推出了另一項推薦活動:向班級介紹朋友,介紹人和被介紹人均可獲得100元的獎勵。這個活動是大部分家長積極參與的,因為他們已經來上課體驗了,在對課程質量有信任的情況下,也會盡量給身邊的朋友送**。而且,通過朋友的口耳相傳的宣傳比商業推廣要好得多!
通過了,現在培訓班近一半的學員都是通過這種推薦方式報名的。這種方法成本最低,帶來客戶的效果非常驚人。
五、提高成就感
此外,我們還將為每門課程設置畢業典禮和頒獎典禮培訓機構招生方案,以增加孩子們的儀式感和成就感。
完成所有課程后,我們將整理一些活動合影,以結束整個系列課程?;顒悠陂g,我們將為每位學生頒發證書或小獎牌,并為他們拍一張漂亮的照片。
通過這個鏈接,我們收到了家長和孩子們的熱烈響應。一節課結束后,我們還吵著要家長申請新的班級。另外,這種成就感的鍛造對孩子的成長是很有幫助的,家長們放在這樣的環境里也會很開心。
六、總結
通過以上五個策略,好友興趣班的招生效果急劇上升,周末報名大排長龍,不到一個月就招滿了學生。
對于大多數人從未見過的東西,我們想要推銷它的最好方式就是“體驗”。只有通過親身體驗,才能產生需求和興趣。
無論是跆拳道訓練,英語學習,還是樂器教學培訓機構招生方案,還是舞蹈訓練,我們都會看到大部分都是在1-2節課的體驗中進行的。
如果真要發揮介紹的威力,1-2課的經驗會顯得有點弱,因為不能給別人一個全身,而且感覺像個鉤子,赤裸裸的在里面。,而且這樣的體驗在大街上隨處可見,性的感覺似乎微乎其微。
比如你在做英語培訓,你可以告訴目標客戶,基礎英語水平到底可以分為三個階段,一個階段叫“思維突破階段”,*兩個階段叫“技術突破階段”階段”,*三個階段 稱為“應用突破階段”(這里只是打個比方,你可以根據自己的教學過程和特點進行劃分和命名)。
將“思維突破階段”打包成6課,命名為【英語思維突破訓練營】??谔柺恰?堂課教你外國人說英語的思維方式!” 然后,在6中詳細描述在課堂上可以學到什么,可以得到什么結果?這變成了標價680元的系統課程,讓人以為這就是你原來收費的課程,性感感立馬成倍增加。
之后,制作學習卡,在卡上描述課程**,連接**客戶渠道,主持人以反饋**的名義給你的目標客戶,并在卡上添加微信注冊【英文思維】參加突破訓練營。
參加培訓后,學員們通過階段性學習得到了提高,情緒得到了建立。將有大量學員繼續為課程的第二和第三階段付費。
換句話說,再也不用等著學生做被轟炸的無效廣告了!
多位藝術院校負責人表示,起初他們覺得國家對素質教育的支持是大有裨益的。然而,隨著藝術精品學校越來越多,競爭也越來越激烈,惡性競爭層出不窮。相反,他們覺得壓力是最大的。向上。
在目前擁擠的藝術培訓賽道上,中小院校如何突破壁壘,脫穎而出,贏得家長的信任?以下三個方面缺一不可。
藝校,“臉”一定要美!
在心理學中,有一種心理效應——主因效應。也就是對一個人的第一印象會“先入為主”,影響后面對他的印象,我們學校也是一樣。
作為藝術培訓的一個領域,與“美”有著內在的聯系,家長們第一次來學校就需要感受學校的“美”。
學校的“美”可以從以下幾個方面表現出來:
**整體裝修要簡潔大氣,切忌夸張,簡單的裝修還可以為校園節省不少學校建設成本。
其次,要保持家長看到的前臺,簡潔干凈,保持整潔。前臺小姐姐跟父母打招呼時,一定要微笑。
文章來源:https://info.b2b168.com/s168-205787619.html
聲明:本站所有文章資源內容,如無特殊說明或標注,均為采集網絡資源。如若本站內容侵犯了原著者的合法權益,可聯系本站刪除。