何軍明 何明

四川省教育廳省學位辦公室,四川成都,610000

摘要:隨著新高考的不斷改革推進,高校招生工作被賦予了新的變革要求, 需要高校重視新高考背景影響,順應新高考背景革新需求,探討和研究現有招生工作問題,采取有效措施來強化招生工作變革。因此,高校需要積極研究新高考背景下的招生工作困境與變革策略,使高校招生工作發展具有相應的工作基礎保障。

關鍵詞:招生困境;高校;新高考;有效變革

新高考背景下研究招生工作困境與變革,起到推動招生工作發展、提升高校培養人才實力的重要作用。在促進科學選才、促進高校招生與人才培養一體化方面取得了初步成效,高校和學生獲得感高。但是如何應對生源知識結構多元化和生源質量差異大的挑戰、如何凸顯專業優勢和專業特色,以及如何保障綜合評價招生的科學性與公平性等,依然是高校面臨的現實困境與挑戰。

一、關于新高考背景下高校招生的困境分析

(一)生源質量不夠平均

新高考背景下的高考改革是實行高校與考生雙向選擇,考生選擇高校專業的權力得到擴大,專業選擇更加自由,使高校不能再利用傳統分數段錄取的方式來保證生源的質量,造成生源參差不齊??忌凑找欢ū壤环殖扇?考生先填寫志愿是第一段,在錄取結束后,未完成招生目標要求的高校與未被錄取的學生, 進入第二段志愿填報,錄取結束后,開展第三段工作。這種招生模式下,高校熱門專業在第一階段基本就能完成招生計劃,而部分缺少吸引力與特色的冷門專業將會沒有高分數段的學生填報,造成其招收的都是分數段較低的學生,出現生源質量較差問題。

(二)招生宣傳力度不夠

高校的招生工作存在宣傳力度不足問題,造成考生不了解高校專業信息,不愿主動對高校部分專業進行志愿填報嘗試,從而影響高校招生工作順利開展。在新高考背景下,考生與高校的自主選擇對方的權力被放大,學生可以自由選擇自身感興趣或者社會熱門的專業,而高校在這種情況下,不能及時加大自身招生工作的專業宣傳力度,將錯失讓考生了解自身專業特色與加強自身專業結構優化的良機,造成高校招生工作實效性難以提升。

(三)評價信息使用不足

新高考改革為高校招生工作提供了重要的考生綜合素質評價信息參考,使高

校具有了相應的招生錄取改革方向,為高校人才培養工作提供優質生源基礎。但是部分高校存在不能科學利用學生綜合信息開展招生工作的問題,主要源于受傳統應試教育影響與傳統評價方式影響,高校的招生工作錄取,更側重于參考學生綜合評價信息中的學生成績信息,使考生綜合素質評價信息難以發揮自身實際作用, 影響高校招生工作變革。高校的評價信息使用不足問題,還體現在現有高校缺少合理的綜合素質評價信息使用方法,不知道如何利用這些信息開展實際招生工作,缺少信息數據化的衡量標準,即使利用信息也難以保證信息使用的公平性與科學性,限制高校招生工作發展。

二、關于新高考背景下高校招生的相關策略探究

(一)優化高校招生模式

高??梢岳萌灰惑w招生模式實現高校招生工作改革。三位一體招生模式主要是指建立多元化綜合招生評價體系,其中包括統一選拔考試、綜合素質評價與學業水平測試,以三位一體招生模式優化,提升高校招生工作中的生源質量。三位一體招生模式的實行,可以大致劃分為兩種:其中一種是根據大文大理分類, 開展統一綜合測試,使考生能夠在填報志愿的過程中進行專業選擇;另外一種是分專業開展招生工作中的具體報名、測試與錄取工作,使不同專業擁有不同的招生工作具體內容。在新高考背景下,高校三位一體招生模式的優化,更適用于開展分專業招生模式,以招生模式優化對專業重要性進行突出,從而有效吸引高分數段與綜合信息優良的考生填報高校不同專業志愿,有效提升高校生源質量。

(二)加強高校招生宣傳

高??梢詫υ姓猩麄鞣绞竭M行轉變,重點突出不同專業特色宣傳,借助趣味性宣傳方式,加強冷門專業特色對學生的吸引,使學生在關注熱門專業的同時,也能對冷門專業產生一定的理解,愿意出于自身興趣主動填報冷門專業志愿。高校也可以利用新媒體優勢,加強自身招生工作宣傳與網絡載體的融合,以學生愿意接受的方式,為學生傳遞自身專業信息,并且能夠通過信息宣傳的內容豐富性與形式多樣性,有效提升專業對學生的吸引力,從而促進高校招生宣傳工作實效性發揮。利用網絡宣傳方式,高校也能及時獲取學生不愿意填報專業的原因信息,有利于高校及時根據信息反饋進行自身專業結構調整,為招生工作變革提供重要基礎。

(三)強化學生信息使用

高??梢赞饤墏鹘y以學生成績分數段開展招生錄取工作的觀念,結合新高考背景,在招生人員隊伍中強調考生綜合素質評價信息的全面利用,以綜合性評價為高校招生工作提供錄取依據,從而促進高校招收到更好生源,利于高校招生工作發展。面對綜合素質評價信息不能科學使用的問題,高校之間需要聯合研究綜

合信息使用的科學方法,以集體智慧,提升方案產出效率,加強招生工作成效。比如,高??梢圆扇「咝T圏c先行的方案,選取具有代表性的高校首先進行學生綜合評價信息使用方案執行,具體使用方法可以是將綜合素質信息利用安排在自 主招生初試面試環節、大學綜合評價錄取環節、特殊招生報名審核環節等。這種方案的使用,有利于高校招生工作更好的使用考生綜合素質評價信息,提升考生成績之外素質信息在高校招生工作中的參與度,強化高校學生綜合評價信息使用, 推進高校招生工作實現變革。

(四)爭取外部環境支持

高校需要爭取政府授權支持,在具體招生工作中對政府信任進行積極爭取, 提升自身自主運行權與決策權,最大程度對政府制度優勢與宏觀政策進行利用, 從而營造出良好的招生工作變革氛圍。高校的招生工作需要對政府監督管理工作進行嚴格接受,使高校招生工作具有良性制度環境,有利于高校招生變革工作開展。高校還需要積極爭取信息技術外部環境支持,以信息技術與招生工作的融合, 提升招生工作變革成效。例如,高??梢誀幦I信息技術人員與部門協助,對招生平臺模擬演練與測試進行強化,優化考生綜合素質信息與填報志愿信息錄入工作,利用信息技術突出招生工作不同環節工作重點,并且結合信息技術加強安全防護考生信息,避免信息泄露,從而使高校招生工作改革具有完善的信息技術保障,促進高校招生工作成功變革。

三、結束語

總之,新高考背景下的高校招生工作受到教育界的普遍重視,高校需要積極研究和探析招生工作在新的背景下面臨的相關問題,在注重新高考背景的影響和招生工作的實際意義基礎之上,通過改革高校招生模式、提升高校的招生宣傳力度、加強學生的信息使用力度等相關措施,解決目前存在的問題并進一步推動招生的變革工作。

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